Docent scheikunde 1e/2e graads in Amsterdam Geert Groote College Amsterdam Voortgezet onderwijs

Docent scheikunde 1e/2e graads in Amsterdam

Ik ben al bevoegd voor het basisonderwijs

Docent scheikunde 1e/2e graads in Amsterdam

De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrijeschool.

Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.

Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.

Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.

De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.

Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.

Het Geert Groote College is een vrijeschool in Amsterdam-Zuid, waar leerlingen zich breed ontwikkelen. Naast cognitieve vakken besteden we veel aandacht aan kunstvakken, toneel, handvaardigheid en internationale studiereizen.

Periodeonderwijs is een essentieel onderdeel van onze onderwijsmethode. Dit betekent dat een vak gedurende drie weken lang intensief in de ochtenduren wordt aangeboden, waardoor leerlingen de kans krijgen om zich volledig in een onderwerp te verdiepen. Dit

vraagt om docenten die zelfstandig periodes kunnen ontwerpen en uitvoeren, waarbij experimenteren en onderzoekend leren centraal staan.

Ons onderwijs is geworteld in de antroposofische visie van Rudolf Steiner en richt zich op de ontwikkeling van leerlingen als denkende, voelende en handelende mensen. Meer informatie over onze school vind je op www.ggca.nl.

· Geven van periodeonderwijs scheikunde in de middenbouw: gedurende drie weken intensieve, thematische lessen waarin

· Verzorgen van vaklessen scheikunde voor mavo, havo en vwo.

· Ontwikkelen van boeiende en praktijkgerichte lesstof die aansluit bij de Vrijeschoolvisie.

· Begeleiden van leerlingen bij scheikundige experimenten en onderzoeksopdrachten.

· Samenwerken met collega’s om het vakoverstijgende en thematische onderwijs verder te ontwikkelen.

· Leerlingen inspireren met een onderzoekende en actieve lesaanpak, waarbij waarnemen en ervaren centraal staan.

Stuur je sollicitatie met CV in via meesterbaan uiterlijk 16 augustus 2026 . Vragen over de vacature kunnen gericht aan Roos van Genderen via [staat bij de werkgever]. De sollicitatiegesprekken vinden plaats in de week van 24 augustus 2026.

Ben jij een enthousiaste docent scheikunde die leerlingen kan inspireren met experimenten en diepgaand inzicht in de natuurwetenschappen? Vind je het uitdagend om les te geven in een omgeving waar periodeonderwijs centraal staat? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Voor het schooljaar 2026-2027 zoekt het Geert Groote College Amsterdam een docent scheikunde (2e of 1ste graads bevoegd, of in opleiding) die voornamelijk periodeonderwijs in de middenbouw (brugklassen en tweede klassen) verzorgt, aangevuld met vaklessen.